Competencia a desarrollar:

• El estudiante aplica la didáctica en el desarrollo de un entorno personal de aprendizaje con tecnologías digitales identificando y seleccionando didácticamente herramientas digitales sociales para el aprendizaje en entornos digitales.

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Entornos para su desarrollo:

• Entorno de conocimiento: contiene el material didáctico del curso.

• Entorno de aprendizaje colaborativo: habilitado para la interacción con el grupo y el desarrollo del trabajo colaborativo.

• Entorno de evaluación y seguimiento: habilitado para la entrega del trabajo colaborativo y su respectiva realimentación y calificación.

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Actividades a desarrollar:

1. Ir al entorno de conocimiento y profundizar en torno a los contenidos de la tercera unidad.

2. Asumir un rol dentro del equipo de trabajo colaborativo.

3. Diseñar desde  Weebly o Wix traza un PLE (grupal), cuyo contenido es: La didáctica en la sociedad del conocimiento y los entornos virtuales de aprendizaje.

4. Estructurar las 7 páginas del PLE: Inicio, temática, Redes, Recursos de apoyo, Actividades, Fuentes y Autores.

5. Redactar un informe grupal sobre la experiencia en la actividad y su relación con las temáticas del curso.

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Productos a entregar por el estudiante:

Individuales:

1. Contribuye al diseño y elaboración del PLE y a la elaboración de la actividad grupal.

2. Socializar en el foro de trabajo colaborativo una reflexión personal sobre la experiencia de esta actividad.

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​Colaborativos: 

1. Documento que contiene el enlace del PLE del grupo.

2. Reflexión de (2) dos páginas sobre la experiencia en esta actividad y su relación con: La didáctica en la sociedad del conocimiento y los entornos virtuales de aprendizaje.